學(xué)校各單位：

根據《省教育廳辦公室關(guān)于做好2016年湖北省高校省級教學(xué)改革研究項目立項工作的通知》（鄂教高辦函〔2016〕9號），現將我校申報2016年湖北省高校省級教學(xué)改革研究項目工作的有關(guān)事項通知如下：

一、總體要求

2016年省級教學(xué)改革研究項目立項工作的總體要求是：全面貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神、習近平總書(shū)記關(guān)于教育系列重要講話(huà)精神和 《省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步深化高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革的意見(jiàn)》（鄂政辦發(fā)〔2016〕24號），堅持立德樹(shù)人根本任務(wù)，主動(dòng)適應經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，主 動(dòng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)轉型升級和創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展新需求，加強創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才培養；堅持創(chuàng )新引領(lǐng)，體現“創(chuàng )新、協(xié)調、綠色、開(kāi)放、共享”五大發(fā)展理念，在轉變教育觀(guān)念、創(chuàng ) 新培養模式、改革教學(xué)方式方法、改進(jìn)教育教學(xué)評價(jià)等方面深入改革；堅持教研結合，建立和健全科研與教學(xué)良性互動(dòng)機制，把高水平的研究成果轉化為教學(xué)研究； 堅持整體推進(jìn)，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，深化我省高等教育教學(xué)改革，培育高水平教學(xué)成果，全面提高高等教育質(zhì)量。

二、立項原則

省級教學(xué)改革研究項目立項工作要突出創(chuàng )新性原則，充分體現協(xié)同育人和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育理念，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的要求；突出示范性原則，起到引領(lǐng)方向、推動(dòng)教 改、發(fā)揮示范的作用；突出科學(xué)性原則，符合人才培養規律、學(xué)科發(fā)展規律、教育教學(xué)規律和學(xué)生身心發(fā)展規律；突出應用性原則，堅持理論與實(shí)踐相結合，必須有 嚴格的實(shí)踐檢驗期，實(shí)踐檢驗效果好。

三、立項范圍

省級教學(xué)改革研究項目以教學(xué)一線(xiàn)人員、中青年骨干教師為主體，以實(shí)踐、應用為主要特征，以提高教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展能力、提高教學(xué)質(zhì)量為根本目標。立項范圍參照《2016年湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)改革研究項目指南》。

四、申報條件

申報省級教學(xué)改革研究項目的主持人一般應是承擔過(guò)校級以上教學(xué)研究課題、具有副高以上職稱(chēng)或博士學(xué)位的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員、教學(xué)管理人員。項目主持人限一人，參研人員一般在5人左右（含主持人）。已承擔在研省級教學(xué)改革研究項目的主持人不得作為主持人申報2016年省級教學(xué)改革研究項目。主持人限主持申報1個(gè)項目。根據文件要求，學(xué)校申報省級教學(xué)改革研究項目，將向教學(xué)一線(xiàn)人員傾斜。學(xué)校鼓勵聯(lián)合行業(yè)、企業(yè)專(zhuān)業(yè)人員共同申報。

五、申報材料與要求

根據鄂教高辦函〔2016〕9號文件精神，2016年湖北省高校省級教學(xué)改革研究項目實(shí)行限額申報，為了提高申報質(zhì)量，請項目申報人于2016年8月29日將紙質(zhì)申請書(shū)一份報學(xué)?？蒲刑?，經(jīng)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì )評審同意后再按《省教育廳關(guān)于做好2016年湖北省高校省級教學(xué)改革研究項目立項工作的通知》要求將申請項目所需材料報教育廳。

本通知所述文件、項目指南、申請書(shū)等文件和具體申報要求請在湖北省教育廳網(wǎng)站（網(wǎng)址：）或湖北省高等學(xué)校教育教學(xué)公共平臺（網(wǎng)址：）下載。請各單位組織本單位符合申報條件的人員積極申報。

聯(lián) 系 人：朱志強、孔新舟

聯(lián)系電話(huà)：2867885（8623）

電子郵箱：hbzykyc@126.com

科研處

二〇一六年七月二十六日