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學(xué)校黨委理論學(xué)習中心組開(kāi)展加強和改進(jìn)思想政治工作交流研討
日期:2024年12月10日     作者:陳灝    來(lái)源: 黨委宣傳部    點(diǎn)擊數:

(本網(wǎng)訊 陳灝)12月10日,學(xué)校黨委理論學(xué)習中心組舉行第12次集體學(xué)習,圍繞“加強和改進(jìn)思想政治工作”開(kāi)展交流研討。校領(lǐng)導郭沙、楊立明、袁勝華、王文康,二級單位負責人田壽永、魏俊桃、魯若曦、徐斌華、張然作交流發(fā)言。全體校領(lǐng)導、各單位黨政主要負責人、各教學(xué)院分管學(xué)生工作負責人及組織員參加會(huì )議。黨委書(shū)記郭國文主持會(huì )議并講話(huà)。

郭國文指出,思想政治工作是學(xué)校各項工作的生命線(xiàn),加強和改進(jìn)思想政治工作是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的內在要求。要認真貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于高校思想政治工作的重要講話(huà)和指示批示精神,堅持與時(shí)俱進(jìn),堅持守正創(chuàng )新,不斷加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作,以強大的思政引領(lǐng)力保障學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

郭國文強調,加強和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作,一是要堅持黨建引領(lǐng)。加強黨對學(xué)校思想政治工作的領(lǐng)導,不斷健全完善黨委統一領(lǐng)導、部門(mén)分工負責、全員協(xié)同參與的責任體系,推動(dòng)各級黨組織自覺(jué)擔負起管黨治黨、辦學(xué)治校、育人育才的主體責任。要認真貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設總要求,以政治建設為統領(lǐng)加強學(xué)校黨建工作,不斷提高學(xué)校各級黨組織和黨員干部的政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執行力,充分發(fā)揮基層黨組織戰斗堡壘作用和廣大師生黨員的先鋒模范作用,以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)學(xué)校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展。二是要堅持課程支撐。發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,統籌推進(jìn)思政課程與課程思政建設,構建全面覆蓋、類(lèi)型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程體系。要扎實(shí)推進(jìn)思政課改革創(chuàng )新,不斷提升思政課的針對性和吸引力,把思政課打造成學(xué)生“悟規律、明方向、學(xué)方法、增智慧”的人生金課。要深度挖掘專(zhuān)業(yè)課程中的思政元素,不斷提升專(zhuān)業(yè)課教師的育人意識和能力,做到“門(mén)門(mén)有思政、課課有特色”,推動(dòng)實(shí)現價(jià)值塑造、能力培養、知識傳授的有機結合。三是要堅持文化浸潤。注重以文化人、以文育人,深化文明創(chuàng )建,繁榮校園文化,積極開(kāi)展健康向上、豐富多彩的校園文化活動(dòng),打造線(xiàn)上線(xiàn)下、室內室外多彩文化空間。要創(chuàng )新推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )育人,建設校園網(wǎng)絡(luò )新媒體矩陣,弘揚主旋律、傳播正能量、涵養精氣神。要大力促進(jìn)心理育人,加強對師生的人文關(guān)懷和心理疏導,深入構建教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢(xún)服務(wù)、預防干預、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作格局,著(zhù)力培育師生理性平和、積極向上的健康心態(tài),把學(xué)校建設成為安定團結的模范之地。四是要堅持實(shí)踐賦能。實(shí)踐出真知,磨礪得玉成。要始終堅持理論教育與實(shí)踐養成相結合,整合實(shí)踐資源、拓展實(shí)踐平臺、豐富實(shí)踐內容、創(chuàng )新實(shí)踐形式,引導師生在社會(huì )實(shí)踐、社團活動(dòng)、實(shí)習實(shí)訓、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)、志愿服務(wù)中提升能力本領(lǐng)、錘煉意志品質(zhì)。要不斷探索面向實(shí)踐、工學(xué)結合、校企社協(xié)同育人機制,形成實(shí)踐育人統籌推進(jìn)工作格局。要在強化有組織的實(shí)踐活動(dòng)上下工夫,務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。五是要堅持隊伍保障。立德樹(shù)人,人人有責。要將思想政治工作融入辦學(xué)治校全過(guò)程,落實(shí)到每位教職工職責規范之中,切實(shí)形成“以教師隊伍育人為主體、思想政治工作隊伍育人為支撐、管理服務(wù)隊伍育人為保障”的全員育人格局。要大力弘揚教育家精神,加強師德師風(fēng)建設,打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化教師隊伍,以教職工隊伍的高水平保障學(xué)校思想政治工作的高質(zhì)量。

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